良好的班集體有什么作用首先能營造良好的學習氛圍，促進學習，調動學習積極性。其次同學之間比較團結、友助，對培養集體意識很有幫助，容易養成良好的交際能力
原發布者bllwm8班級和班集體的區分班集體班集體是按照班級。CLASS。授課制的培養目標和教育規范組織起來的，以共同學習活動和直接性人際交往為特征的社會心
班級與班集體的區別有哪些
我覺得班級”是一個量詞，是學校這個大單位下的一個小的單位，這和稱某某班”某某班”。1班、2班、3班。是一樣的，只是一個稱呼、一個特指。而班集體”
班級只是一個班的稱謂班集體卻是一個班全體成員的整體稱謂內涵不同.
顯然二者并不是一回事無論大家能不能凝聚成一個整體某年級某班的稱號都會存在但是只有班級所有成員都同心合力有凝聚力向一個目標前進那才是一個真正的集體
誰能幫我寫一份安徽師范大學自考漢語言文學的論文啊急急
班集體的基本特征明確的共同目標。當班級成員具有共同的目標定向時，群體成員在實現目標的過程中便會在認識上、行動上保持一致，相互之間形成了一定的依存性
如題請告訴我為什么
優秀班級、優秀團支部、優越班集體、先進團體、最好集體等等。
就是班級的組織建設，比如說班委會、團支部等等的。
班級活動的主體是班級成員，班隊活動的主體是班級學生或少先隊員，并且班隊活動的活動時間是在學科教學之外的時間組織開展的。
比如分析我去班級”和我去教室”的區別。
班級是一個集合的概念，教室是一個空間的概念
