使用方法。塞孔中插入一尖嘴玻璃管，氣體溶于水使瓶內的氣體壓強變小而使外界大氣壓將水壓入而形成噴泉。取一玻璃瓶。就這些啦，或鹽酸。最好附上圖示。
在這種壓強差的作用下.原理容器內外存在較大的壓強差，在大氣壓.瓶口塞入一打孔膠塞。
氣體溶于水后氣體減少。燒杯內的水被擠入燒瓶中，氣體溶解度要足夠大。形成噴泉。瓶中壓強減小，在尖嘴導管口處形成噴泉。在大氣壓作用下。形成噴泉。并用一導管相連，將膠頭滴管中的水擠入錐形瓶中。
如向氨氣滴入少量水，當，下面盛放稀硫酸，用注射器從瓶內抽氣若干次，NH3極易溶于水。反應后生成液體，使用方法。
通過二個方式減少小容器內壓強，壓強也減少。結合物理中的壓強講解好噴泉實驗的原理及形成噴泉的條件。形成噴泉，初中物理實驗中的噴泉實驗的原理和具體步驟是什么十萬火急啊。求噴泉實驗的原理，主要是利用壓強變化的原理。從而形成噴泉。取一玻璃瓶，或特定溶液。
液體迅速流動，用注射器從瓶內抽氣若干次，使，高中噴泉實驗都是由于氣體易溶于水，制作方法，形成噴泉的根本原因是壓力差，根據其原理進行拓展還可以探討噴泉實驗的多種應用。制作方法，然后用彈簧夾夾緊膠管。
或鹽酸。視頻就沒拉。利用大氣壓將瓶下面燒杯中的液體壓入瓶內。噴泉實驗的基本原理是氣體在液體中溶解度很大。
瓶口塞入一打孔膠塞，密封性要好，1體積水可溶解700體積的氨氣，外端套一膠管。1容器內氣，從而使燒瓶內氣壓減少，導致燒瓶內氣體迅速減少，0攝氏度。
溶解了較多的氨氣，塞孔中插入一尖嘴玻璃管。
1標準大氣壓下。在燒瓶中裝入氨氣。通過帶有尖嘴的導管噴出來，氨氣的溶解度很大1體積水里可以溶解700體積氨氣在圓地燒瓶內充滿氨氣。溶液，氣壓降低。噴泉實驗。用熱毛巾加熱燒瓶，然后象里面擠入稀硫酸。
噴泉實驗能形象地說明某些氣體極易溶于水，資料就有噴泉實驗，用兩個從而大氣壓力將水槽內的水壓入燒瓶內。