小柳給大家講一下關于學習的演講以及關于學習名言應用的知識點。 希望對您遇到的問題有所幫助。 哈嘍，同學們。 每個人都希望長大后變得聰明，成才，但聰明人不是你想成為的就可以，你必須努力。 你要堅持鍛煉身體，保持聯系； 如果你想成為一名科學家，你該怎么做？ 多讀點百科全書，開闊一下眼界就好了……總之，無論你想做什么，不勤奮是無法實現的。 茅以升小時候，每天早上都會自覺地站在河邊背誦古詩。 還有一次，茅以升看到一篇文章，把圓周率的近似值寫到了小數點后100位，于是他就一段一段地記下了這串長長的數字：14、15、92、65、35、89、79、32……雖然很難背，但茅以升努力，終于背下來了。
小柳給大家講一下關于學習的演講以及關于學習名言運用的知識點。 希望對您遇到的問題有所幫助。
1. 1. 聰明來自勤奮（演講） 大家好。
2、今天我想和大家聊聊“勤奮”這個話題。
3、每個人都希望長大后聰明成才，但聰明人并不是你想成為的人，你必須努力。
4、想要出國留學，必須學好外語。 如何學好外語？ 你要早上讀，晚上背，刻苦學習； 如果你想成為一名體操運動員，你該怎么做？ 你要堅持鍛煉身體，保持聯系； 如果你想成為一名科學家，你該怎么做？ 多讀點百科全書，開闊一下眼界就好了……總之，無論你想做什么，不勤奮是無法實現的。
5、我國古代著名橋梁專家茅以升就是一個典型的例子。
6、茅以升小時候，每天早上都會自覺地站在河邊背誦古詩。
7、他對身邊駛過的船帆和漁歌視而不見，完全沉浸在知識的海洋里。
8、經過這么長的時間，茅以升背了很多古詩詞，同時也磨煉了自己的記憶力。
9、有一天，爺爺抄了一篇古文，茅以升默背了下來。 當祖父放下筆的時候，他就能將祖父抄下的《京都賦》一字不差地背下來。
10、爺爺高興地說：好啊好啊，熟能生巧！ 還有一次，茅以升看到一篇文章，把圓周率的近似值寫到了小數點后100位，于是他就把這個字符串一段段地背了下來。 長長的數字：14、15、92、65、35、89、79、32……雖然很難記，但毛以升努力，終于記住了。
11、同學們，茅以升長大后成為我國著名的橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎？ 他之所以如此聰明，不也是因為他的勤奮嗎？ 由此，我想：人的智商都一樣，只是有的人更勤奮，所以才能脫穎而出。 一個人如果不勤奮，大腦再聰明也會變得遲鈍。
12、同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會。 只有努力工作，努力學習，讓自己變得更聰明，才能跟上時代的步伐。
13. 我的演講結束了，謝謝大家。
14. 2.勤奮的人生——演講“燕子去了，也有再來的時候；桃花謝了，也有再開的時候。聰明人，請告訴我，我們的日子為何而過”就這樣走了，再也沒有回來嗎？” 時間的腳步多么匆忙，我們都不在乎自己的情緒和嘆息。
本文到此結束，希望以上文章對大家有所幫助。
