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                3. 握手作文(握手作文800字記敘文)

                    握手作文(握手作文800字記敘文)

                    握手

                    我站在鏡子前,身體前傾著,一只手撐著桌子,一只手緩緩地伸向鏡子的玻璃表面……人的變化總是來的很快,來得悄無聲息,我幾乎不認得自己了:“這是我嗎?若不是我,我又變成了誰呢?”

                    苦思著,我終于睜不開眼,開始了我的夢鄉之旅。

                    5歲。在一個霧氣沉沉的清晨,太陽還躲在漆黑的巨山之后偷睡著懶覺,周圍的一切似乎都是白的,灰的,黑的,還有一點點淡藍色。我看見遠處先是出現了一個小小的黑影,緊接著又出現了一大片黑影,像是一個旅游團。腳下是由碎石子鋪成的路,“我這是在哪里?”我問,“噢,對了,華山。”

                    那小小的黑影走到了跟前,是5歲時的我,我趕忙躲開,在一旁看著,等待著某件事的發生。“啊——”小小的我摔在地上,尖石刺進了我的手掌,頓時鮮血直流。這一切的發生,都與我記憶中一樣。“如果沒有記錯,我當時應該沒再繼續爬山了吧。”我這樣想著。可是,在小小的我的小小的眼中,竟射出一道讓我驚異的堅定的目光,在醫生幫我取出石子的時候,我竟沒有哭出一聲,咬緊著牙關的表情,仿佛讓我重又感受到了當時右手的疼痛。我上前去建議他,讓他回旅館好好養傷,他卻說:“不,我一定要爬完這座山,一定……”說罷,他轉頭繼續向前,漸行漸遠。我吃了一驚:“這竟是我?”我一把抓住他用繃帶裹著的小手,好好地搖了兩下:“謝謝!”他奇怪地問我道:“你不是我們團的,你是誰?”“我是……你。”

                    10歲。烈日炎炎的中午。10歲的我正站在露天的籃球場上,練習著投籃:“一個……兩個……”我的汗也直直地滴落下來,滴在球場上,轉瞬間,卻又干了。太累了,精疲力竭。我彎下腰,看著地上自己的影子,整個人搖搖欲墜。在回廊外,站著十四歲的我,輕輕說道:“要放棄了嗎?”突見10歲的我又站起身,使出全身力氣,將球投進了籃框,我說:“好,這才是我嘛!”我走上前去,拉了自己一把,然后緊緊地,好好地與自己握了握手:“加油!”

                    12歲。漆黑的夜晚,黎明的前奏曲,我依舊伏在桌前,為次日的競賽做著最后的準備。豆大的汗水與解出題目的喜悅。我笑了:“原來我一直是我。”清晨,我醒來,回味著難忘的夢鄉之旅,我起身走到鏡旁,隔著鏡子看到自己旅程的最后一站:15歲。我對自己說:“這就是你,這就是我,‘我們’,‘我’一直是這樣一個堅持不懈的人,永不放棄。恭喜你,你在與自己握手的過程中,一直做著自己。”

                    “5歲,10歲,12歲……”在自己將這三次握手忘記之前,我趕忙找出紙筆,這樣寫道:“與自己握手。”

                    握手

                    握手,可以傳遞關愛,滋潤心田;握手,可以消除彼此之間的隔閡,化解生分;握手,還可以增進友誼,溫暖彼此的心靈。

                    我們常與他人握手,與學習握手,與歷史握手……在眾多握手之中,我們都應與書籍握手。如果一個人在一生中不與書籍握手的話,恐怕,這個人將會墮落不堪。如果,人類都不與書籍握手,那我們人類的歷史將會停滯不前。

                    書籍是人類進步的階梯。在一個人的生活中,書是必不可少的。書可以使人開闊眼界,了解社會,了解歷史。還可以讓人知道一些物體的存在以及它的奧秘。“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包。”前蘇聯作家高爾基曾經這樣說過。可見,名人都很重視與書籍握手,何況是我們這些正在探索知識海洋的魚兒呢?

                    這些年,我曾多次與書籍握手,在握手的那一瞬間,我總是能感到那雙大手的歷經滄桑,它的大腦里裝滿了成千上萬的知識,肚子里裝足了墨水,沒有什么是它不知道的。就在這許許多多的一瞬間之后,我便開始依戀它,我渴望與它握手,哪怕沒機會,我也去尋找機會。從那以后,我便經常與他握手。

                    與史書握手,我了解了中華五千年浩瀚的歷史長河,見證了無數個精彩的歷史瞬間。仿佛親身經歷了貞觀之治、鴉片戰爭和辛亥革命……

                    與名人握手,我看到古今中外名人的英勇事跡,感受到他們博大的精神,就像陽光溫暖著我的心田一般。與孔子握手,我感受到他既平易近人,有莊重嚴謹;既循循善誘,又高瞻遠矚。這種精神,很值得我深思。與諸葛亮握手,我學習到了他集忠百思特網、孝、義、謀于一身。與比爾?蓋茨握手,我被他那種堅持不懈以及勇于創新的精神所打動……。與名人傳記握手,總能讓我學到很多,很多。

                    與名著握手,我感受到中國古典文化的博大精深。讀了《水滸傳》,我仿佛看到了水泊梁山的煙波浩渺。讀了《三國演義》,我仿佛看到了火燒赤壁的氣勢磅礴。讀了《西游記》我仿佛看到了師徒四人團結一致經歷的艱難險阻。讀了《紅樓夢》,我仿佛看到了四大家族的興衰,感受到中國古典小說的高峰時期。

                    與他人握手,可以傳遞關愛,消除隔閡。而我與書籍握手,卻使我受益匪淺,終生難忘。

                    握手

                    幾天前,和一個很久不見的朋友忽然在街頭邂逅。從驚訝到懷疑再到狂喜,最后一刻我們的雙手緊緊握在了一起。這次握手一下子把遺忘的歲月全部拉了回來。我發現原來時間

                    流逝了,卻可以有無數次重逢的握手在遠處等待。

                    所以,握手絕不是手與手的簡單接觸,而是心與心的真誠交流。一個母親握緊蹣跚學步孩子的手,目光中透露出的是關心與慈愛;一對戀人緊握雙手低聲慢語走過你的身邊,你會感到世界有了愛情原來可以這樣美好;我甚至還看過百思特網一個頭發已經斑白的老人握著自己母親顫巍巍的手在林蔭道上漫步,他們讓一切歌頌親情的詩歌黯然失色。

                    握手,真的不需要言語。

                    其實,我們每一個人都會期待一雙溫暖、堅實的大手。一個迷途的孩子渴望這樣一雙手領著他找到家門;一個失學的兒童需要這雙手和他共同撐起一片無雨的天空;一個白血病患者需要這樣一雙手引導他看見生命的曙光。我們總是習慣伸出手去向別人索求溫暖,尋找可以庇護的港灣,卻往往忽視了原來世界上有更多人需要我們伸出手去,向他(她)表示:我要握住你的手。生命的真諦原本就不是索取,而是給予。

                    當然,有些時候,我們不但需要握手,還需要學會放手。

                    這幾天,在許多城市高考場地的門口再次呈現了許多令人感動的握手場面。那一雙雙握緊孩子小手的大手,飽含了父母們多少沉甸甸的鼓勵和期待!握住了手,他們似乎就會感到握住了希望。

                    不過,在考場鈴聲響起以后,大人們依舊只能留在門外。

                    對于父母,學會放手似乎比握手顯得更為重要,要知道:握緊的手總歸要有分開的時候,孩子的一生中有許多路途需要他們獨立行走。當然,嬰兒開始姍姍學步,總會經常摔倒在地,但是要知道,那是人類生命旅途中所無法避免的陣痛。有一首歌詞寫得非常好:不經歷風雨,怎么見彩虹?想讓您的孩子能夠健康、快樂、百思特網幸福、美好的成長,就必須要學會放手。若干年后,再次握緊您的手的那雙小手已經不再稚嫩,它會無比堅強,無比成熟,無比從容。有什么能讓這樣一雙手更讓您欣慰和感動呢?

                    愛和歲月就在這每一次的松手和每一次的握手中流動著,它讓最平凡的人生散發出最美麗的光輝。

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