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                3. 高中教師個人工作總結(高中教師工作總結感悟)

                    高中教師個人工作總結(高中教師工作總結感悟)

                    教師工作總結

                    勤勤懇懇工作,踏踏實實做人,是我一貫的作風。從教以來,我始終堅持學習,不斷更新知識結構,不斷提高自己的教育教學水平,以適應飛速發展的教育教學的需要。新一輪課程改革以后,我認真閱讀新課程改革資料,用理論武裝自己的頭腦。系統的培訓學習,猶如為我打開了一扇窗,撥云見日,日常教學中的困惑、茫然,在一次次的感悟中豁然開朗,通過培訓學習,自己獲得了最大限度的專業成長,我一百思特網直努力用教育理論進一步為自己的教育實踐引航導路。

                    一、教育教學工作。在流動的生命中,有一種永恒的快樂,它能讓心靈寧靜而淡泊——那就是用愛、用情、用心做教育。無需豪言壯語,用生命中無法掩蓋的熱情,樸實無華,求真務實的工作作風,去感染身邊的每一個人。從教15年來,我在教育的這片沃土中不懈地耕耘著,15年后的今天,轉首回望,如今自己所鐘愛的這片沃土,已在辛勤的耕耘中變成了一片郁郁蔥蔥的小樹林……

                    1、把愛灑向學生的心田。教師在教學過程中的情感核心是愛,愛是教師的一種教育能力。基于這樣的認識,我在日常教育教學中,真誠地關愛每一個學生,用自己一顆真誠、熱愛、賞識的心去喚醒去呵護百思特網學生敏感而脆弱的心,用自己的一雙慧眼去發現不同學生的各自不同特點,對學生的這種關心,關愛滲透到教育教學的各個環節。

                    2、精心施教,形成風格。在教學工作中,始終以提高百思特網教學質量為宗旨,努力改進教學方法,更新教學觀念,做到與時俱進。

                    二、班主任工作。運用激勵手段在學生“心靈上種花”,使學生的心靈得到充分舒展,使學生健康而活潑地成長。

                    三、教育教學感悟:十幾年的工作經歷讓我在思想上、教學上成熟了許多。教育教學需要講究策略。需要教師持之以恒的耐心與奉獻,需要踏踏實實地用心鉆研,探索。

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