給校長的建議（對校長工作的希望和建議）
前百思特網一階段，我寫了一篇《給中小學校長的十條建議》，覺得寫得不滿意，沒有完全寫到點子上。今天再寫一篇《給中小學校長的十條新建議》。歡迎批評指正。
教育質量是學校的生命線。校長要以對國家負責、對家長負責、對學生負責、對社會負責的態度抓好課堂教學，提高教育質量。教育質量抓上去了，校長說的每一句話、做的每一件事都是經驗。如果教育質量一塌糊涂，縱使校長講的天花亂墜，也是胡說八道；活動搞得再豐富多彩，也是不務正業。
校長是”官”？不是。校長更應該把自己當作“公仆”，是一個專職的“教化者”，是教師的“老師”，是家長的偶像，是學生的“守護神“。校長不能把教育系統當成“官場”而混跡其中，要超凡脫俗，成為教育理想的化身。校長要以孔子為師，以“橫渠四句”為座右銘：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為天下開太平。”
十九大報告提出，我國社會主要矛盾已經轉化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”。那么在我們教育領域，主要矛盾是什么呢？是人民日益增長的對教育生活的美好需要和教育資源不平衡不充分發展之間的矛盾。家長追求優質學校，追求優秀老師，追求優良的教育質量。那么，作為校長，我們能否滿足家長這些需求呢？這恰恰是校長應該深入思考的問題。
校長要堅持樹立“教育強國”“教書報國”的志向，以“立德樹人”為根本任務，堅持“教書育人”“活動育人”“環境育人”“服務育人”。堅持把思想政治工作滲透在各個學科教學中。
校長是有權力的，但是，校長始終要牢記，你的權力是”公權“，不是”私權“。不要濫用公權。”依法治校“不能停留在口頭上，學校要以國家相關法律和規章制度為準繩，把權力關在”籠子里“。
不要有一點好的榮譽都安在自己的身上，特級教師、勞動模范等榮譽是評不完的。要多想想你的下屬，老師也是要評職稱的，也是需要榮譽的。為榮譽所累，卻不能做出與人民給你的榮譽相匹配的奉獻，是愧對人民給你的榮譽的。
績效、獎金等校長能少拿點就少拿點吧，不要在獎金分配上總是想著自己。不要加了一點班就要拿加班費。有時候，作為校長，還是應該有奉獻精神的。畢竟，老師跟著你干，也不容易。
副校長、學校中層是為教育事業工作的，某種意義上，也是為你校長做事的。不要信任一個，打擊另一個。校長要有胸懷和氣度，要包容你下屬犯的過失，不要一棒子打死。校長要學會”分權“，是副校長的”權“就給副校長，不要大事小事一把抓。
教師是學校最重要的百思特網”教育資源百思特網“，沒有教師，校長什么也不是。教師的辛勞校長要看在眼里，記在心里。多說兩句溫暖的話，多在會上表揚表揚。教師家中有困難，學校能幫盡量幫一幫。教師子女上學遇到困難，校長該出面找一找，就要去想辦法。畢竟，老師干工作不僅僅是為了多拿獎金的；畢竟，你的表揚也是不花成本的；畢竟，校長是有一定的公共資源的。
學生畢竟是孩子，是需要校長、老師關心的。校長要經常去宿舍轉一轉，看看學生的宿舍衛生怎么樣。多到食堂轉一轉，看看伙食營養夠不夠。不要克扣伙食費，不要從學生的牙縫里摳錢。畢竟公道自在人心。
學校是為家長服務的。學校要敞開大門辦學，不要讓家長覺得你不可親近，不要讓家長覺得你沒有時間接見家長。要給家長與你溝通的機會，要給家長向你反映意見的機會。
不要熱衷于參加各種活動，教育中一些無聊的會議太多。不少所謂的學術會議都是以盈利為目的的，你不去參加也罷。還是把精力用在學校管理上吧。管好自己的人，看好自己的門。要坐的住，管好自己的一畝三分地。校長要務本，要正本清源。在其位，謀其政。
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