智商低的十種表現（表現人智商低的特征與十種表現）一、孩子智商低的10大表現
1.哭聲異常
嬰兒從出生開始伴隨著的就是哭聲，一般來說如果是智力低下的嬰兒的話，那么通過刺激到哭泣的時間就會變得很長，很多時候可能需要持續的刺激才會哭泣。這也是為什么一些家長發現自己的孩子反應啼哭的時間慢就說自己的孩子是不是傻的根本原因。
2.睡眠過多
智力低下的孩子往往容易睡眠太多，而且根本叫不醒。一些家長覺得自己的孩子睡眠時間很長，自己也會特別輕松，但是可能是因為自己的孩子智力低下。
3.轉頭困難
孩子滿一百天之后可能出現豎頭不起的情況，也可能會出現轉頭困難的情況。
4.微笑時間
智力低下的孩子可能會三四個月之后才會出現笑容，而且笑容比較呆滯，到六個月的時候可能都還沒有自然的笑容。
5.手腳動作
注視手和腳的動作在半歲的時候都還可能存在。
6.反應遲鈍
孩子可能子啊六個月的時候都還不能注視緩慢移動的物體，聽到聲音也不會轉頭。沒有大人的幫助也不能坐穩。
7.流口水
九個月之后經常流口水，睡醒之后還有磨牙的動作。
8.看表現
到九個月的時候還不能主動伸手拿東西，在大人的幫助下瘦腿也不能正常支撐。
9.說話吃
一般來說孩子8-10個月就可以學說話了，智力低下的孩子可能到十個月的時候依然不能說話，說話也不清晰。
10.缺乏興趣
對周圍的食物都缺乏興趣，同時也不喜歡跟人交流，感情上也不會出現依賴。
二、孩子智商低怎么辦
1.病因治療 已經查明病因者，如慢性疾病、中毒、長期營養不良、聽力及視力障礙，則應盡可能設法去除病因，使其智力部分或完全恢復。甲狀腺功能低下，苯丙酮尿癥等內分泌代謝異常患兒應早期診斷，早期采用甲狀腺激素替代或苯丙酮尿癥特殊飲食療法，改善其智力水平。社會心理文化原因造成的智力低下，改變環境條件，讓其生活在友好和睦的家庭中，加強教養，則可使其智力取得圈套進步。
2.訓練和康復 配合應用醫學、社會、教育和職業訓練等措施，按年齡大小和智力
低下的嚴重程度對患者進行訓練，使其達到盡可能高的智力水平。
3.牛奶中的鈣可調節神經、肌肉的興奮性，孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善認知能力，保證大腦高效地工作；魚肉：魚肉含有球蛋白、白蛋白和大量不飽和脂肪酸，還含有豐富的鈣、磷、鐵和維生素等，也可起到增強孩子記憶力的功能。
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