這是一篇假如人的記憶可以移植作文
當我在考場上為一個急需的數學論斷而著急，我情愿運用自己的能力重新推導,但我拒絕在考試前接受老師的記憶移植；同樣的，即使是最親密的朋友急需我的記憶，以補充她（他）的“智款'時，我也拒絕移植。
我拒絕，因為我雖渴望成功，但卻不屑于不勞而獲;我拒絕，因為記憶是我的一筆財富，快樂的我將與朋友共享,痛苦的卻不能也要求別人承擔；我拒絕，不是拒絕“取人之長，補己之短”，不是拒絕“知識共享”，而是拒絕我在依賴和懶惰中蛻變，拒絕自我的不獨立存在。
我拒絕移植記憶，因為記憶遠遠不等于記憶的能力。“擁有了書籍，不能等于擁有了知識腫擁有了愛因斯坦的記憶，不等于擁有了他的智慧。如果說金字塔是古代埃及的象征、巴黎圣母院是中世紀法國的象征，那么知識和創造將成為我們這個時代最偉大的象征。
但是，一旦我們接受記憶的移植，那也許是每個人知識量最大的時候,然而，那個時刻也許更是人類知識總量從此越來越緩慢增長，以致最終停止增加的可怕結局的序曲，也許更是人類的創造力從此衰竭的導言。原因很簡單：我們常常為了大堆金子，而丟了點石成金的指頭;我們又常常為了一根點石成金的指頭，而忘了辛勤的勞動和更豐富的創造。
我拒絕移植記憶,也是為了讓“廢墟”真正地遠去。就像余秋雨的《廢墟》里所說「沒有皺紋和白發的祖母是可怕的。”假如記憶的移植成為可能，而記憶內容的選擇能力尚未跟上，那么，太多的記憶都將代代相傳,只有增加卻沒有層次的記憶是毫無意義的，我們必須贖掉一些沉重痛苦的記憶，輕松前行。我們不妨設想，倘若愛因斯坦的
記憶被廣泛地移植，那么他的關于戰爭的可怕陰影也將留存于每個人的心靈深處，但由于太多的人還缺乏解讀這種記憶的人生閱歷基礎和心靈意志，那么，我們不是為自己、為社會背上了沉重的十字架嗎？我拒絕移植記憶，因為我更愿意尊重別人豐富的心靈，尊重我的秘密，尊重這個社會的倫理道德基礎。
我拒絕，因為我相信我的能力。
我拒絕，是為了民族的創造力。