這是一篇因為有你滿分作文。
從呱呱墜地的那一刻起，我就注定要與你們的嘮叨聲相伴相隨，從反感到習慣,從習慣到理解……
“作業寫完了嗎?”
“多加些衣服，天氣驟冷。”
“快點喝水,不然結石怎么能好!”
又是一陣陣熟悉的嘮叨聲，當時的我不以為然：“知道了,知道了，教室里溫度比室外高很多，不需要穿這么多的。”我急匆匆地背著書包去了學校。
由于我坐在離前門較近的位置，風一漏進教室，我便是第一個受到“傷害”的。回到家，我咳嗽不止，后悔當時怎么就沒聽媽媽的話呢。'
步入初中，學習壓力更大，每天像被困在牢籠里的小鳥，除了要面對堆成山的試卷,還要面對老師的責罵。
“怎么作業還沒做完？時間就像海綿里的水，是擠出來的。你不努力怎么能取得好成績?”我低下了頭，當時不能理解老師的用意，覺得老師在責備我，還是一意孤行。可現在回過頭來想想,其實老師是在督促我，希望我的學習成績能夠上一層階梯。
在學校里，陪伴我時間最長的莫過于同學了，和他們共同學習，共同暢想。考試失利時可以向他們傾訴。
“我覺得我不可能考到年級前五十名了，我想放棄了。”
“你這樣想就不對了，做任何事情都不能忘記自己的初心,你是這樣輕言放棄的人嗎?”
聽了這些話，我開始反思自己，努力調整自己的狀態。
平時，他們總會對我說：“這題做完了嗎?”“別玩了，還不努力寫作業!”“不會的就問我吧!”
我已經習慣了他們對我的嘮叨，并從他們的嘮叨中反思。
漸漸長大的我明白了，媽媽的嘮叨不是啰唆，是對我的關愛；老師的嘮叨不是責備，是對我的督促；同學的嘮叨不是啰唆,是對我的關心。正因為他們的“嘮叨”，我的成長之路才會如此不一樣。