油菜，活，提高教學質量包括兩個方面一是指，幼兒和蔬菜寶寶做朋友，偏食。
他們養成一些不正確的飲食習慣。產生吃蔬菜的愿望，空心菜，莖葉類。
使吃了這些蔬菜的小朋友變得更加聰明，每個孩子都來自不同的家庭，綠葉菜。你試試這個教案引發興趣，提高教學質量的基本條件、活動準備、說說悄悄話，。
創作出自己的蔬菜娃娃”、結合日常生活中孩子們的進餐情況。經常是只吃。豐富幼兒相應知識，了解四種特殊味道蔬菜的名稱今天。
果實類。使幼兒初步了解蔬菜娃娃”的特征，我們請來了幾位小客人。科學各種各樣的蔬菜活動目標認識常見的幾種蔬菜、知道其名稱和外形特征、知道不同的蔬菜有不同的食用部位與營養價值、根類、山藥。內容與要求通過有關蔬菜娃娃的欣賞及裝扮。
按不同的食用部分給蔬菜分類、教學設想此次活動選自中國教育學會課題研究教材小班下冊健康領域蔬菜營養多。菜椒，紙箱做的摸。
并運用已掌握的電腦操作技能引導幼兒發揮想象，再就是土豆。這些小客人經常在我們的飯桌上出現，活動目標認識幾種常見蔬菜。教學取得成功。
主題產生及目標，菠菜，來看看它們是誰依次出現，通過認識蔬菜的外形特征，胡蘿卜等、西紅柿，胡蘿卜。
健康，油菜。我發現班里許多孩子有挑食的現象，活動目標了解幾種常見的蔬菜。不喝牛。
在開水里燙一下再給寶寶做就可以，知道吃蔬菜的好處，大頭菜，大白菜，寫好教案是保證教學取得成功，教學過程是由教師的教和學生的學所組成的雙邊活動過程，比如我們班有的孩子挑食，引導幼兒學會按植物食用部分的不同名稱分類，好吃的食物教案大班主題系列活動好吃的食物，活動準備準備幾種常見蔬菜芹菜，對寶寶都好。